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以(E)‑N,N‑二甲基‑4‑(2‑(吡啶‑4‑基)乙烯基)苯胺(EDPVA)为有机源,以金属卤化物ZnX2和CdX2为无机源,用相应的浓酸HX(X=Cl、Br)提供酸性介质,通过溶剂缓慢挥发法得到了4个离子型单核有机-无机杂化金属卤化物(H2EDPVA)[ZnCl4](1)、(H2EDPVA)[ZnBr4](2)、(H2EDPVA)[CdCl4](3)和(H2
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可用于氟聚合物共聚改性的单体4-溴-3,4,4-三氟-3-三氟甲基-1-丁烯,由六氟丙烯溴化后与乙烯反应,再脱除溴化氢制得。其结构经红外、气相色谱分析得以确认。研究了合成过程中每一步反应的最佳条件,得出溴化六氟丙烷与乙烯反应的最佳反应条件:反应温度为100℃,反应压力为0.2 MPa,反应时间8 h;1,4-二溴-3,4,4-三氟-3-三氟甲基-1-丁烷脱除溴化氢的最适宜反应温度为80℃。
Telemedicine was originally created as a way to treat patients who were located in remote places far away from local health facilities or in areas with shortages of medical professionals.Telemedicine is still used today to address those problems,and is in
病例1患者男,52岁,体检发现胰腺肿物;既往体健,无特殊病史。查体及实验室检查未见明显异常。腹部MRI:胰颈体交界区3.1 cm×2.2 cm×1.6 cm外生型短T1混杂长T2信号,边界清,弥散加权成像(diffusion weighted imaging,DWI)呈明显高信号,增强后边缘及内部分隔呈轻度强化(图1A),考虑胰腺囊腺瘤伴出血。
目的观察功能MRI(fMRI)时间分辨率对基于格兰杰因果关系分析(GCA)模型的脑效应连接(EC)的影响。方法基于人类大脑连接组计划静息态fMRI(rs-fMRI)数据进行时间分辨率下采样,TR分别为0.72、1.44及2.16 s,构建3组数据。利用脑图谱将大脑划分为246个脑区,以不同阶数GCA模型分析及比较每组数据脑区间EC。结果模型阶数1、2、3所对应的全脑显著EC在TR为2.16 s时分别为792、128及1504条,TR为1.44 s时分别为2932、1920及12500条,TR为0.72 s
在中学历史教学中增加社会生活史内容,可增强历史与现实生活间的联系,增加历史学习的趣味性,引导学生全方位、多角度、整体性地认识和把握人类历史发展的进程。社会生活变迁具有多样性和复杂性,表现在思想观念变化与政治变革的不同步性、区域间的不均衡性和社会阶层间的差异性三个方面,历史教师必须合理引导学生理解其中的多样性和复杂性,才能更好地达成中学社会生活史乃至中学历史的教学目标。
以类球形的Ni0.65Co0.1Mn0.25(OH)2前驱体为研究对象,系统地研究了处理温度对该前驱体的比表面积、形貌、粒径、金属含量等理化指标的影响规律。通过X射线衍射、热重、X射线光电子能谱等检测手段揭示了高温处理过程中前驱体物相演变行为、热稳定性以及过渡金属元素的价态变化规律。
陶埙作为中华民族边棱乐器的鼻祖,在戏剧音乐中多取其哀婉、悲凉的音效。在贾平凹《带灯》的花鼓戏改编中,陶埙是贯穿始终的隐形叙事,以其丰厚的文化积淀承载和塑造了带灯的命运形象。同时,戏剧中的埙声和有关埙的曲词构建了一个由多个情境组成的文化时空。
ABC铝业公司(ABC Aluminum)位于墨西哥巴格州(Baga)的蒂华纳市(Tijuna),其母公司在美国加利福尼亚州的圣地亚哥市(San Diego)。ABC铝业公司除生产挤压铝材外,还生产高附加值的深加工产品,公司自1990年以来,发展很快,产量在步步上升,近期又投产了一台254 mm的40 MN的现代化的意大利挤压机。
据德刊Aluminum.1-2/2021,p.69报道,阿联酋环球铝业公司(EGA)计划用太阳能提取原铝,已与迪拜电力自来水公司(Dewa)达成协议,将从莫哈梅得太阳能园(Mohammed bin Rashid AI Maktoum Solar Park)向铝提供电力,输电量560000 MWh/a,第一年可用以提取40 kt铝,以后还有大大增加的潜力。环球铝业公司用太阳能生产的铝锭冠以“Celesti AL”商标在全世界销售,以标示它们是用清洁能源提取的,是碳足迹达标的产品。
摘 要 针对当前中小学教师专业成长、环境支持、个体需求及权利保障方面的问题和教师发展机制不完善的现状，政府、学校、社会、教师和家长等主体需要明确各自的责任，通过民主科学共治，弘扬法治精神，实现多元主体共同发力，为教师发展提供良性环境支持，进而构建教育治理视域下中小学教师发展机制，改善教师生存现状，提升教师发展动力。 关键词 教育治理;中小学教师;发展机制 中图分类号 G451.2 文献标识码