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作者从理论基础和实践经验两方面探讨任务型教学和素质教育的吻合程度,任务型教学从教学目标的确立和实现以及评价体系的多元性都更适应于素质教育的推行.
任务型教学与素质教育
【摘 要】
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作者从理论基础和实践经验两方面探讨任务型教学和素质教育的吻合程度,任务型教学从教学目标的确立和实现以及评价体系的多元性都更适应于素质教育的推行.
【机 构】
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河南省工业贸易职业学院商务外语系,河南郑州,450012
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年2期
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