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影响教学效果的因素是多样的,教师期望就是其中的一种。教师期望是通过情感因素影响师生行为,实现教与学的互动而提高教学效果的。
教师期望——一种影响教学效果的潜在教学因素
【摘 要】
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影响教学效果的因素是多样的,教师期望就是其中的一种。教师期望是通过情感因素影响师生行为,实现教与学的互动而提高教学效果的。
【机 构】
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广西忻城县党校;
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2004年期
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