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本研一体化培养是日本新一轮工科教育改革的基本方向。《关于大学工科教育状况的期中总结》是本轮改革的行动指南,东京工业大学的先行实践为改革做了良好示范。该文基于前者详细阐释了政策的提出背景和具体内容,基于后者进一步深入探究了本研一体化改革的实现路径。
本研一体化:日本工科教育改革的新模式
【摘 要】
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本研一体化培养是日本新一轮工科教育改革的基本方向。《关于大学工科教育状况的期中总结》是本轮改革的行动指南,东京工业大学的先行实践为改革做了良好示范。该文基于前者
【机 构】
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同济大学外国语学院,同济大学发展规划部、高等教育研究所,同济大学研究生院
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划(国家一般)项目“‘双一流’建设背景下学科可持续发展度评价指标体系研究”(BIAI90205)
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