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特殊教育一直以来都是我国教育领域的难题,小学数学作为一门抽象的课程,更是特殊教育领域的难关。本文结合聋校学生的特点,在小学数学课堂中引入多媒体技术,从而较好实现对学生学习兴趣的提升、教学质量和效率的改善。
多媒体技术在聋校小学数学课堂中的应用
【摘 要】
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特殊教育一直以来都是我国教育领域的难题,小学数学作为一门抽象的课程,更是特殊教育领域的难关。本文结合聋校学生的特点,在小学数学课堂中引入多媒体技术,从而较好实现对学
【机 构】
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福建省莆田市特殊教育学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年1期
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