《反比例函数》复习测试题

来源 :中学生数理化·八年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lily009009
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  7.一司机驾驶汽车从甲地驶往乙地,他以100km/h的平均速度用5h到达目的地,当他按原路返回时,所用时间t(h)与汽车的平均速度v(km/h)的函数关系式为________;如果司机必须在4h内回到甲地,则返程的平均速度不能低于_______km/h。 全文查看链接
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摘 要:如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,是教育中急需解决的问题,在实际教学过程中,创新的过程需要兴趣来维持,兴趣是创新的重要动力,兴趣也是学习的重要动力。如何在具体的教学过程中,培养学生的创新能力,本文从十个方面谈了做法。  关键词:培养 创新能力 兴趣 学习 发展  在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学
摘要:数学教学不仅要培养学生的逻辑思维能力,还要培养其直觉思维能力。直觉思维是数学思维的重要内容之一,直觉思维的培养对全面提高学生创新精神和创新能力有重大意义。  关键词:直觉思维 逻辑思维数形结合 类比猜想     一、直觉又称直观感觉    数学直觉思维就是大脑对数字及其结构关系的一种迅速的判断与敏锐的现象。它具有灵活性、自由性、自发性、偶然性、不可靠性等特点,从培养直觉思维的必要性来看,我认
8.南水北调东线工程已经开工,某施工单位准备对一段长2240m的河堤进行加固,由于采用新的加固模式,现在每天加固的长度比原计划增加了20m,因而完成河堤加固工程所需时间将比原计划缩短2天.若设现在每天加固河堤xm,则依题意可列方程:_______。    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”