【摘 要】
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本文对2000年以来关于本土音乐文化渗透的研究成果进行了梳理、归纳和分析,并提出自己的一些看法。对音乐教育的文化渗透从理论和实践两方面着手进行阐述。学校作为传承文化
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本文对2000年以来关于本土音乐文化渗透的研究成果进行了梳理、归纳和分析,并提出自己的一些看法。对音乐教育的文化渗透从理论和实践两方面着手进行阐述。学校作为传承文化的重要场所,音乐教育本土文化的渗透主要是通过学校教育进行。本土音乐是伴随人类的诞生而出现的民间文化果实,其流传范围广泛,具有鲜明的地方特色。在当代世界教育改革的潮流中,应该重视本土音乐文化,这样才有利于提高学生民族文化素质、塑造民族性格、提升民族理想、推动民族文化创新。在教育中渗透本土音乐文化理念,有利于本土音乐文化的传承,增强民族文化自信。
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