【摘 要】
:
高中数学教学中的知识中,立体几何证明题是重点知识之一,历年的高考命题中,学生也是经常能够看见它的身影,它最大的难点在于图形的复杂和理论的深奥,因此也成为学生最头疼的学科之一,为了有效地解决这一问题,本文就高中数学立体几何证明题提出了一些答题技巧。
论文部分内容阅读
高中数学教学中的知识中,立体几何证明题是重点知识之一,历年的高考命题中,学生也是经常能够看见它的身影,它最大的难点在于图形的复杂和理论的深奥,因此也成为学生最头疼的学科之一,为了有效地解决这一问题,本文就高中数学立体几何证明题提出了一些答题技巧。
其他文献
当前重大突发公共事件下公安民警心理危机干预工作存在一些问题,如何帮助公安民警预防心理危机发生,有效地干预危机,提升心理应对能力是值得研究的课题。本文阐述了警察心理危机干预的重要性以及当前存在的问题,结合国内外现有研究提出一种重大突发公共事件下公安民警心理危机干预的模式,包括事前教育训练,事中评估分类与危机干预,事后促进复原与随访。
城市黑臭水体治理是水污染防治攻坚战的重要内容,具有系统性、复杂性和动态性等特征,应根据污染程度、黑臭成因以及治理目标,因地制宜,综合施策。基于政策与技术角度,梳理城市水污染防治设施建设基本情况及黑臭水体治理面临的挑战,凝练新时期水污染治理理念,以系统方法解析城市水污染防治技术实施要点,以广东省中山市水体治理为例,从城市黑臭水体成因、污染情况、治理方法、取得成果等方面进行论述,重点分析该市黑臭水体治
目的 探讨沙库巴曲缬沙坦联合重组脑利钠肽对急性失代偿性心力衰竭(ADHF)的疗效及血清学指标的影响。方法 选取2019年6月—2020年8月南通大学附属如皋市人民医院收治的82例ADHF患者,采用奇偶法分为对照组(给予重组脑利钠肽治疗,41例)和研究组(给予沙库巴曲缬沙坦+重组脑利钠肽治疗,41例)。对比两组患者治疗前、治疗3个月后心率、收缩压、呼吸频率、心功能、血清N末端B型脑钠肽前体(NT-p
本文通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、案例分析法,基于博弈论视角,分析体育教学过程中出现的"责任扩散"现象和"搭便车"现象,建立的排球小组捡球时教师与学生博弈模型、排球小组对抗时组内成员博弈模型以及排球小组合作学习师生博弈模型是进一步量化分析的基础,通过体育教学中合作学习的案例分析更好地理解博弈论的工作原理,通过数据分析得出博弈双方最优策略,更好地运用纳什均衡,规避不良行为。根据合作学习过程
数据中心内有海量高价值数据,但存在数据孤岛问题。高价值数据共享是解决数据孤岛问题、挖掘数据潜在价值的有效途径,而实现数据共享的前提是保证数据共享过程的安全与可信。传统的数据共享模型往往采用集中式架构,这种架构容易产生信任及安全问题。区块链是一种具有去中心化、难以篡改、难以伪造、可追溯、可审计等特点的分布式技术,其为数据的安全共享提供了一种可靠的解决方案。然而,现有的基于区块链的共享方案难以保证共享
互联网法学、计算法学、人工智能法学、数字法学等概念在数字技术不断发展的时代背景下被相继提出。其中,数字法学未体现对某一法律部门的偏好,为从公私两个维度观察我国近十年的数字法治进展提供可能。在公法层面,我国的数据安全规范体系已初步形成,以分类分级监管和安全审查制度为代表的基本制度也得以建立,仍需在安全和发展间不断保持平衡。在私法领域,人工智能、区块链去中心化自治组织(DAO)与数字身份等新兴事物的出
随着社会的发展,非物质文化遗产的社会价值、文化价值、经济价值在全球范围内受到前所未有的重视。其所蕴含的社会价值、文化价值和经济价值是一个国家和民族在长期历史发展和演变中积淀出的特有的文化符号。我国历史文化悠久,非物质文化遗产种类丰富且形式多样,其中蕴含着中华民族特有的民族精神、思维方式和文化意识。然而随着经济的高速发展、全球化浪潮的持续驱动、多元文化的强烈冲击,传统的非遗文化逐渐被大众淡忘,非遗文
<正>《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提出了六个反映高中数学本质的核心素养,给教育教学工作指明了方向:重视"四基"、"四能",发展学科核心素养,落实立德树人根本任务.《立体几何初步》主要研究空间点、线、面的位置关系及其度量问题,承载着发展学生直观想象、逻辑推理和数学抽象等素养的使命,而教学效果则需要通过学生数学理解的表达进行评价.其中证明题是这一部分内容重点考查形式,对
立体几何是高中数学的重要内容,在高考中占有相当的比例,掌握立体几何典型题型的解题策略,显得较为迫切.文章重点对立体几何的解题思路和技巧进行了分析和探讨,希望可以给广大学生提供参考.
目的研究长期屈颈状态致颈椎后凸畸形山羊模型中颈椎生长板形态学的改变并探讨颈椎后凸畸形的发生机制。方法 22只3月龄大小的山羊随机分成实验组与对照组,实验组通过自制的颈椎支具模拟山羊长期屈颈状态制作颈椎后凸畸形模型,对照组不做任何处理,相同条件下饲养四个月。实验前与四月后两组羊行X线及MRI检查,测量X线颈椎后凸相关数值并分析其特征。取实验组与对照组山羊颈椎生长板,HE染色行病理研究,TUNEL法检