基于补偿模糊神经网络的高职院校教师教学评价模型的构建

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利用补偿模糊神经网络构建高职院校教师的教学评价模型,借鉴《机械制图》教学过程中总结出的零件制作6个步骤,形成"六步法则",将其应用于模型构建的整个过程。数据验证结果表明,该模型评价精度较高,有利于合理地对教师教学能力的评价,并将有效地促进学校推行绩效考核机制,促进人才培养质量的提升。
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