奥运城市建设路径及对北京2022年冬奥会的启示

来源 :首都体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:melancholy111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在奥林匹克运动的全球治理背景下,现代奥运会已发展成了最具影响力的全球性社会活动。从城市发展的角度而言,国际奥委会颁布的《奥林匹克2020议程:奥运会新规范》体现了奥运城市塑造的几个特点:规划的长期性、持续发展性和影响的广泛性。梳理1896-2020年奥运城市的发展历程发现,由奥运会衍生出的奥运产业、城市建设规划和“奥运遗产”能够驱动奥运会举办地的城市化进程,因此,在借鉴往届冬奥会举办城市建设经验的基础上,提出在北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办之际从4个维度将北京塑造为奥运城市,即贯彻中国新发展理念,增强
其他文献
自1982年11月19日第五届全国人民代表大会常务委员会第25次会议颁布<中华人民共和国食品卫生法(试行)>以来,先后有<中华人民共和国药品管理法>、<中华人民共和国传染病防治法
目的:探究不同负荷量氯吡格雷治疗急性冠脉综合征合并血小板反应不全的临床疗效及安全性。方法:选取我院心内科急性冠脉综合征合并血小板反应不全患者60例,随机分为高剂量组(30
目的为了解铅烟、铅尘对作业工人健康的影响,为预防铅对工人健康危害提供依据.方法对南通市34家钢丝绳企业热处理车间作业工人2003年度职业性体检和作业环境卫生检测的资料加
目的:通过对门诊药房处方的不合理用药进行点评分析,促进临床合理用药。方法:对我院2016年7月~2017年6月门诊药房处方进行统计,依据《处方管理办法》及药品的说明书等进行点评。结
摘 要:小学阶段是学生思维能力发展的黄金时期。因此,教师必须高度重视小学教育,提高小学阶段的教育教学质量。情境教学法是一种实用性很强的教学模式,可以有效调动学生学习数学的积极性,培养学生良好的学习兴趣和习惯,从而为学生的学习打下坚实的基础,提高教学效率。  关键词:情境教学法;小学数学;应用策略  中图分类号:G427 文献标识码:A