2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. “师师合作”教学模式对教师业务成长的促进作用

“师师合作”教学模式对教师业务成长的促进作用

来源 :中国培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户：saisai214

【作 者】

：

王砚辉 

【出 处】

：

中国培训

【发表日期】

：

2017年06期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

新课改背景下数学教师如何提升高中学生核心素养

会议

浅析毕希纳的宿命论观

学位

科马克·麦卡锡小说《路》中的虚无主题

学位

“与狼共舞”的生态伦理启示

学位

默多克小说《大海啊大海》中的逃避主义

学位

《房间》和《生日聚会》中自由逃避者之社会心理学研究

学位

保罗·奥斯特小说的叙事研究

学位

小学语文“读写一体化”教学设计研究——以《桂花雨》为例

学位

殖民与反帝国主义的矛盾情结

学位

布鲁菌Ⅳ型分泌系统效应蛋白DK63-887基因缺失株的构建及鉴定

期刊