论教改中教师的地位和作用

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基础教育课程改革事关中华民族的未来.新课程标准下教师不再是课堂的主宰,而是在课堂上起主导作用,由课堂的“主演”变成了场外的“指导”,教师的形象不再仅仅是“蜡烛”、“园丁”、“人类灵魂的工程师”,而是向“学习型、合作型、反思型、创新型”转变,成为学习的引领者,育人的引导者和创新的点拨者.课程改革为教师的专业发展提供了一个实践的舞台,课程改革与教师专业发展是相辅相成的,教师与课程改革共同成长,是课程改革的合作者和促进者.
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