【摘 要】
：
＜正＞村级债务是乡村基层治理体系与治理能力现代化建设过程中的重要问题之一。适当举债对包括农村集体经济组织在内的经济主体发展具有一定的促进作用，但过度的不规范债务不利于乡村可持续发展。各地须充分提高对科学处置村级债务重要性的认识，控制新债化解旧债、调查控制村级债务规模，在明确特别法人权责、厘清村级债务边界基础上，进一步强化自身造血还债能力，深化产权改革创新，试点探索法治化“债转股”，保障我国村级经济
论文部分内容阅读
＜正＞村级债务是乡村基层治理体系与治理能力现代化建设过程中的重要问题之一。适当举债对包括农村集体经济组织在内的经济主体发展具有一定的促进作用，但过度的不规范债务不利于乡村可持续发展。各地须充分提高对科学处置村级债务重要性的认识，控制新债化解旧债、调查控制村级债务规模，在明确特别法人权责、厘清村级债务边界基础上，进一步强化自身造血还债能力，深化产权改革创新，试点探索法治化“债转股”，保障我国村级经济健康可持续发展。
其他文献
社会环境在青少年的身体活动和久坐行为形成过程中起着重要的作用,但青少年和年轻成人阶段的身体活动行为受其社会环境的影响及其机理却是复杂的。定量化的研究在解释社会支持对青少年的体力活动的影响机理方面是存在缺陷的。相比而言,定性研究是帮助理解社会支持影响青少年体力活动机理的一个重要的补充方法。研究目的:本研究选取旨在从建构主义认识论视角出发,采用质性研究方法—扎根理论,分析年轻成年女性群体如何感知不同的
由于自然保护区、风景名胜区等保护地制度仅关注特定的生态环境要素,无法对生态系统进行综合性保护。对此,2014年修订的《环境保护法》确立了生态保护红线制度,各地随后也相继开启生态保护红线的立法工作。但“生态保护红线”对于我国而言仍然是新事物,国家层面的立法尚未完善,学术界对生态保护红线的研究也有待深化。虽然实务界和理论界已经认识到“生态保护红线”的重要性,但对于生态保护红线的内涵、划定规则、管理机制
目前,初中语文教材中所涉及的名著内容逐渐增多,教师可以结合不同名著的创作背景和主题思想,为学生创建多元化教学流程,深度分析名著教学的重要意义,并且结合导读教学模式,激发学生名著阅读自主性,为学生创设不同的阅读形式。在积累文学知识的同时,强化初中学生的学习思想和行为素质,通过名著阅读之后的感悟去提升学习层次,促进教学工作的不断推进。
仿真教学是职业教育现代化发展的趋势，现阶段无人机航测数据实训过程中存在多学科知识交叉、与实际应用脱节、数据处理软件“傻瓜式”操作等问题，影响实训效果。文章结合任务驱动的教学方法，根据无人机航测数据处理流程提出三个实训任务，对九个核心知识点进行仿真实训教学，提高实训教学效果。
为实现变压器绕组辐向变形的检测与定位，提出一种将准分布式光纤传感技术用于检测变压器绕组状态的方法。应用有限元法对单相绕组变形进行固体力学分析，仿真结果显示高压绕组在受不平衡应力发生鼓包形变后，绕组对底部层压板压力的分布也会发生相应变化，总结出了绕组发生不同类型形变后层压板的应力分布变化规律。提出将光纤应力传感器埋入层压板中进行压力检测，制作出光纤复合层压板，将一台35 kV单相连续绕组置于光纤复合
防爆柴油机以动力性强、经济性好的特点已得到广泛应用，但排放污染严重。煤矿行业日益严格的排放法规对防爆柴油机技术不断提出新的挑战，如何在保持不降低防爆柴油机动力性的同时有效处理有害废气排放产物是当前煤矿井下所遇到的难题。针对防爆柴油机尾气中NOx和CO两种有害产物，采用了在电控防爆柴油机的进气和排气系统上布置防爆EGR+DOC的技术方案，并根据GB 20891—2014的要求对加装防爆EGR+DOC
文章对无人机航空摄影测量系统概述和特点进行分析，同时通过分析无人机航空摄影测量影像技术的数据处理方式，提出使用Agisoft Photo Scan软件可快速准确处理影像数据。Agisoft Photo Scan软件技术可实现对影像数据的拼接，DEM、数字正射影响和三维模型的生成，提高影像数据处理效率和准确性。
名著阅读在语文学科学习中日益重要。《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求:“扩大阅读面,增加阅读量”,“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。2022年版在前者基础上,进一步强调“整本书阅读”,设置学习任务群。为响应新课程改革和课标修订后的教学目标和教学实施建议,浙江省中考语文名著阅读试题不断创新,并不断助推课程教学内容与过程深化改革,向名著阅读的教与学改革迈进,并最终实现“教—
见体论是熊十力哲学中具有根本性的一个问题。“见体”包含两义：一指认识宇宙论的实体，二指体认心的本体。第一种意义为人们所熟知，但第二种意义更为重要。宇宙论上的见体，强调在变动中证见实体，即用见体。体认心的本体则意味着反诸己心而达到一种无分别的意识状态，体证到此心与天地万物为一体。见体的方法在于反心。见体之境是明觉自明自了、浑然一体、内外不分、能所不分，真理显现在当下眼前。要达至见体境地，必须有修行上