【摘 要】
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多媒体外语教学研究是近年来外语界的一个热门话题,在大学英语教学领域里也引起了热烈的讨论。多媒体语言实验室是外语教学最普及、最有效的教学工具。而建构主义教育理论为
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多媒体外语教学研究是近年来外语界的一个热门话题,在大学英语教学领域里也引起了热烈的讨论。多媒体语言实验室是外语教学最普及、最有效的教学工具。而建构主义教育理论为多媒体教学的深入进行奠定了理论基础,并因此形成了新的教学模式,对大学英语听力教学大有裨益。能够有效地提高学生的英语听力水平,取得良好的教学效果。
Multimedia foreign language teaching and research in recent years, a hot topic in the foreign language community, in the field of college English teaching has also caused a lively discussion. Multimedia language laboratory is the most popular foreign language teaching, the most effective teaching tool. The constructivism education theory for the further development of multimedia teaching has laid the theoretical foundation, and thus formed a new teaching model, the college English listening teaching of great benefit. Can effectively improve students’ English listening ability and achieve good teaching results.
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