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数学思想是对数学规律的理性认识,是人们认识活动中反复运用的、被提炼出来的数学观点,具有普遍的指导意义,是解决问题和探究数学的指导思想.
数学思想方法的教育功能
【摘 要】
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数学思想是对数学规律的理性认识,是人们认识活动中反复运用的、被提炼出来的数学观点,具有普遍的指导意义,是解决问题和探究数学的指导思想.
【机 构】
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暨南大学华文学院
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2006年8期
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