【摘 要】
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中小学教师国家培训计划是以全面提高教师队伍素质，特别是农村教师整体素质而开展的一项国家级教师培训项目。然而，在集中培训阶段存在着：讲座变成报告会，培训内容与培训对象实际
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中小学教师国家培训计划是以全面提高教师队伍素质，特别是农村教师整体素质而开展的一项国家级教师培训项目。然而，在集中培训阶段存在着：讲座变成报告会，培训内容与培训对象实际需要有距离，培训者之间相互沟通欠缺，研修不到位，参观考察主要是看成果等问题。重视中小学教师国家培训计划的开展，就要凸显成人教学特点，以“岗位为中心”，重视研修活动，案例分析、参观考察等要客观实际，使培训具有终身教育的功能，并通过组建高水平的培训队伍，不断提高培训质量。
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