计算机网络教学的研究

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gang098
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展,基于网络的教学革新成为目前教育技术研究的热点课题之一。笔者以天津大学网络教育学院和郑州大学网络教育学院学生为研究对象,对目前网络学习者的学习现状进行了调查研究,希望通过深入了解学习者的学习特征,采取有效的教学策略和方法,进一步促进网络教学。
其他文献
“自读教学”是在教师指导下学生通过阅读、研析、讨论、交流,从而达到自解自通的一种教学方法,也区别于放羊式的自读法。“自读教学”可因人因文而异,百花齐放,但必须把握四变的
新课改的推进,对教师教学提出了更高的标准。如何通过评课促进教学,笔者对评课的现状、评课的意义、评课的原则、评课的内容、评课的步骤进行了分析与思考。
在中国疫情防控和复工复产两线作战中,地区差异十分明显,可以反思的经验教训很多。西藏作为后发展地区,受疫情影响,稳增长保就业压力较大,其重要原因是西藏以服务业为主的产
学校是教育学生的主阵地,是学生成长的平台.面对五彩缤纷的世界,来自社会各个方面的物质、精神世界的影响,只有以科学发展观为指导,全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和基本
“长期建藏”既是一种思想理论,也是一项实践活动。新中国70年,中国共产党对“长期建藏”的探索是思想和实践的双重探索,形成了中国共产党治藏方略,开辟了中国特色、西藏特点
党的十九届四中全会将"坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化"作为总体目标,为我国的乡村治理提供了一个全新的境界。完善乡村治理体系、推进乡
民国时期,历届中央政府都强调"五族共和、民族平等"原则,并立法赋予西藏与内地各省同样享有平等的参政议政权利。在民国乱象丛生、政局动荡的特殊时期,西藏始终依法派代表赴
岭南画派艺术文献是承载与记录岭南画派产生、发展与嬗变的文化载体,对推动艺术传承创新与弘扬岭南文化具有重要作用。文章分析岭南画派艺术文献历史源流、类型特点、收藏分
文章在阐述场所精神的内涵及其构建要素、意义的基础上,以西安交通大学钱学森图书馆实践为例,从塑造空间形态、营造文化氛围、引导读者体验等方面探讨如何构建场所精神,以提
疫情防控阻击战为加强大学生“五个认同”教育提供了丰富的实践材料,为大学生树立正确的国家观、民族观、文化观、政党观和制度观奠定了坚实的实践基础。结合抗疫实践,加强大