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随着新一轮体育课程改革的顺利进行，人们对体育课程越来越重视。无论是体育课程编制还是设计都是体育课程论在应用层面的具体表现，换句话说，要想充分发挥体育课程的真正作用，就必须搞好体育课程编制或设计。本文运用文献资料法，通过查阅相关文献，总结归纳出体育课程编制或设计理论的研究现状，不仅让体育研究者清晰的了解这一现状，同时也引起他们对这一问题的关注，鼓励他们把更多的精力和目光投向体育课程编制或设计理论的研究。