大学新生生涯发展教育之思考

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoudfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学是构建与实现生涯发展目标的关键阶段。从大学新生入学开始进行生涯发展教育,对于大学新生寻找合适的生涯定位、适应大学环境、丰富生涯内容具有重要的意义。生涯发展教育应在生涯教学目标、教学内容、培养方向上适合大学新生的需求。
其他文献
摘要:创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力及创新个性为主要目标的教育理论和方法,使学生既牢固、系统地掌握学科知识,又发展创新能力。其内容包括创新意识的培养、创新思雏的培养、创新技能的培养、创新情感和创新人格的培养。  关键词:创造教育教育方法评价体系教学结构模式    绪论    21世纪是一个以高科技为导向的知识经济时代。面对这样一个时代,我们必须拥有足够数量
本文通过对微分学中值定理的分析,研究了几个主要中值定理之间的内在结构关系,并给出了中值定理的几种论证方法.
在语文教学中,要想充分激发学生的主体意识和创新精神,就必须倡导自主、合作、探究的学习方式.而教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的