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目的：探讨建立完善的临床护理路径应用于系统性红斑狼疮（SLE）患者的效果。方法：随机将确诊为SLE患者70例分成实验组和对照组各35例。实验组患者实施临床护理路径，对照组患者采用常规护理。比较两组在有关知识的掌握程度及对护理工作的满意度方面进行对比研究。结果：实验组在知识掌握程度及对护理工作的满意度较对照组明显提高（P〈0．01）。结论：应用临床护理路径实施健康教育有利于提高患者对疾病的认知水平，增强自我护理能力，提高了护理质量。