论文部分内容阅读
明确了应用型本科计算机专业人才培养目标定位,围绕该目标提出了制定人才培养方案的指导原则,在此基础上,分析了现有本科计算机专业教育教学模式现状及存在的问题。在"互联网+"背景下,对这些问题进行研究,并分别在课程体系、理论教学、实践教学、考核措施、教材资源和师资培养等方面给出了相应的对策建议,并指出了本研究的优势与不足及下一步研究的方向。