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培养职业能力的职业教育，需要按教学规律，将相同、相近的各项能力进行总结、归纳，构成不同的教学模块，并依此来组织教材、实施教学，结合教学课件、网络课程、音像制品，把教材的精华从各个角度呈现给师生，构成一个信息化课程的有机整体。
关于高职《现代物流基础》教材编写的思考
【摘 要】
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培养职业能力的职业教育，需要按教学规律，将相同、相近的各项能力进行总结、归纳，构成不同的教学模块，并依此来组织教材、实施教学，结合教学课件、网络课程、音像制品，把教材的精华
【机 构】
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江西旅游商贸职业学院副教授,江西旅游商贸职业学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年3期
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