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基于有机化合物"结构决定性质,性质反映结构"的理念,提出了在醇、酚、醚化合物的教学中,以结构分析为主线,将各类化合物与卤代烃进行结构、性质和反应性的系统对比分析,帮助学生理解记忆各类化合物化学反应的教学方法。
理论教学以结构引导醇、酚、醚化合物的对比教学
【摘 要】
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基于有机化合物"结构决定性质,性质反映结构"的理念,提出了在醇、酚、醚化合物的教学中,以结构分析为主线,将各类化合物与卤代烃进行结构、性质和反应性的系统对比分析,帮助
【机 构】
：
山东理工大学化学化工学院;
【出 处】
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化学教育(中英文)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
山东理工大学教学改革研究项目(20144013344)
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