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从宏观层次及微观层次上对军队院校办学的经济效益、规模效益、体制结构效益、质量效益、管理效益、地域效益等办学效益设立了评估指标体系模型，并采用定量、半定量和定性相结合的评估方法，对办学效益综合评估建立了模糊多目标群体决策评估数学模型。
适应信息化建设军队院校办学效益评估数学模型研究
【摘 要】
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从宏观层次及微观层次上对军队院校办学的经济效益、规模效益、体制结构效益、质量效益、管理效益、地域效益等办学效益设立了评估指标体系模型，并采用定量、半定量和定性相结
【机 构】
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解放军军事体育进修学院
【出 处】
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贵州大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年1期
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