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苏颂提出了"行实为先"、"行完学富"的人才标准;指出了宋代科举考试的四大弊病,要求对各级考试实行改革;对人才培养和学校管理提出了一套初具规模的方法措施.这一切颇具远见卓识,很值得我们总结与深思.
苏颂教育思想简论
【摘 要】
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苏颂提出了"行实为先"、"行完学富"的人才标准;指出了宋代科举考试的四大弊病,要求对各级考试实行改革;对人才培养和学校管理提出了一套初具规模的方法措施.这一切颇具远见卓
【机 构】
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温州师范学院历史系
【出 处】
：
长春大学学报
【发表日期】
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2003年4期
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