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课堂教学是提高教学质量的主要环节，创造性地使用教材，因课制宜，激发兴趣的教学手法，不但使学生有所获，而且促成了其它学科的协调发展。
激发兴趣，调动学习主动性
【摘 要】
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课堂教学是提高教学质量的主要环节，创造性地使用教材，因课制宜，激发兴趣的教学手法，不但使学生有所获，而且促成了其它学科的协调发展。
【机 构】
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诏安县大布小学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2013年4期
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