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随着网络信息技术的快速发展,开放教育教学模式正在从各方面不断完善,并且逐步成为推动我国教育领域改革和发展的重要力量。开放式教学模式打破了传统课堂教学时间和空间上的局限性,它以学生为主体地位,充分满足不同受众群体对于专业知识的需求。本文首先从理论角度介绍了新媒体环境下信息传播的特点,然后就开放教育教学中资源共建的意义、原则以及相应的建设策略展开了深入的研究。