【摘 要】
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初中毕业生以较高的数学成绩升入高中后,不适应高中数学教学,相当多的高一学生数学不及格,出现了严重的两极分化,少数学生甚至对学习失去了信心。前几年,不少学校受高考指挥
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初中毕业生以较高的数学成绩升入高中后,不适应高中数学教学,相当多的高一学生数学不及格,出现了严重的两极分化,少数学生甚至对学习失去了信心。前几年,不少学校受高考指挥棒的影响,只注重升学率而忽视了合格率。现在高
Junior high school graduates with high math scores into high school, not suited to high school mathematics teaching, a considerable number of high school math fails, there have been serious polarization, a few students even lost confidence in learning. A few years ago, many schools under the influence of the college entrance examination baton, focusing only on the enrollment rate and ignore the pass rate. Now high
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