【摘 要】
：
基于世界投入产出表,对2000—2014年41个国家在全球价值链中的分工地位进行了测算,发现国家间的价值链分工地位存在明显的空间差异性,但各国在时间上的变动不显著。进一步构
【机 构】
：
江西财经大学统计学院,江西财经大学江西省经济预测与决策研究中心
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目(71473109,71773041),江西省自然科学基金资助项目(20181ACB29001).
论文部分内容阅读
基于世界投入产出表,对2000—2014年41个国家在全球价值链中的分工地位进行了测算,发现国家间的价值链分工地位存在明显的空间差异性,但各国在时间上的变动不显著。进一步构建GWR模型分析了国际直接投资对全球价值链分工地位的空间分异规律,综合各国地理距离、制度距离和文化距离计算空间权重矩阵。最终估计结果表明,外商直接投资能促进一国价值链升级,而对外直接投资的作用为负,二者之间没有形成良好的协同效应,且其对价值链分工地位的影响存在空间异质性。同时,物质资本、人力资本、技术创新、经济发展水平和金融发展水平都有
其他文献
根据赣江流域1965-2015年的气温、降水量和径流量资料,运用线性倾向估计法、重标极差R/S法、Morlet小波分析法和MK法分析气温、降水量和径流量在1965-2015年期间的演变规律,
我国高校辅导员是生的直接管理者,是大学生思想教育的骨干,是大学生健康成长的引路人。但是,当前高校的思想政治教育沟通还存在很多问题,严重影响了思想政治教育的效果。因此
针对国内农业农村人员教育培训机会缺乏现象,剖析了农业科技人才的层次构成,梳理了国内近代农业教育培训发展历程,在分析借鉴发达国家农业教育的模式和经验的基础上,提出适合