【摘 要】
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当前，我国的教育体制改革对新课程下的中小学教学提出了全新的要求，新课改要求我们改变传统的单纯追求高分数而轻能力的应试教育的错误观念，而是以围绕着学生全面发展和综合素质
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当前，我国的教育体制改革对新课程下的中小学教学提出了全新的要求，新课改要求我们改变传统的单纯追求高分数而轻能力的应试教育的错误观念，而是以围绕着学生全面发展和综合素质的提升为目标的素质教育为最终目标。这样的规定和要求意味着我们长期从事着中小学教学的一线教师们也要根据课改的要求，更新观念、调整方法，主动适应新变化。
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