【摘 要】
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对话教学是小学英语教学中必不可少的内容,对话贯穿于教材的始终.通过对话教学,学生可以进行听、说、读、写等各方面技能的训练,是培养学生综合语言运用能力的有效途径.然而
【机 构】
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福建省建瓯市实验小学 福建建瓯 353100
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对话教学是小学英语教学中必不可少的内容,对话贯穿于教材的始终.通过对话教学,学生可以进行听、说、读、写等各方面技能的训练,是培养学生综合语言运用能力的有效途径.然而传统的对话教学模式却存在着诸多弊端.学生学会的只是一些孤立的单词、词组和句型,并不能灵活地运用语言.本文笔者将探究“整体语言教学”理论,以期优化小学英语对话教学,提升学生的语言综合运用能力.
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