大体积沉箱施工技术的思考与应用

来源 :中国水运(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dhy333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大体积沉箱在深水重力式码头、直立式防波堤以及发电厂的水泵房等结构中较为常见。文章以深圳前湾某电厂的大体积沉箱施工为背景,针对该项目预制沉箱的体积和重量较常见的沉箱要大得多的特点,从沉箱的陆域预制、气囊移运、半潜驳运输、拖轮配合卷扬机安装等几个方面,对大体积沉箱的施工工艺进行了较为详细的论述,同时也对目前常见的有关大体积沉箱的施工工艺进行了分析与比较。
其他文献
专业决策能力是指图书馆员在工作过程中表现出来的专业分析、选择、判断和决策的综合能力,是在图书馆员个人工作理念、经验和专业知识基础上形成的一种特有能力。图书馆员专
<正> 南宋杰出的爱国词人辛弃疾,一一四○年五月十一日诞生在山东历城(今济南)。他的一生是在激烈的民族矛盾斗争中度过的。在他出生前十三年,即靖康二年四月,金兵南侵,将宋
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”笔者长期从事课改课教学,就如何规划合作学习小组建设、及其整合产生效率做出了探讨。  一、规划小组建设,形成运行机制  (一)如何划分学习小组。高效课堂的合作学习是以小组为基本单位进行教学活动的,构建合作学习小组是进行合作学习活动的组织前提。如何科学、合理地分组、基本
作文难写,作文难教。这是困扰我们的共同话题,作为语文教师,教作文、评改作文都是一件繁重的工作。学生怕写,教师怕教,如此反复,就像一个顽疾很难医治。为突破作文教学难点,笔者提出几点教学策略。  一、学习借鉴模仿  朱熹曾说:“模拟者,古人用功之法。”初学写作,让学生习得借鉴,首先需要教师在课前做好预案。在指导三年级学写《介绍我自己》习作中,主要运用让学生在仿写中写出不同的自我。这节习作课上,教师在学