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为反映免费与非免费师范生学习动机强度的差异,采用自编问卷,对六所部属师范院校免费师范生和非免费师范生的学习动机强度进行了调查。结果表明:(1)免费师范生和非免费师范生在学习动机强度上存在显著差异。(2)免费师范生和非免费师范生的学习动机强度在专业性质上——文科和理科存在显著差异。在理科生中,免费师范生的学习动机强度低于非免费师范生;而在文科生中,免费师范生与非免费师范生的学习动机强度比较接近。