【摘 要】
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目的 探讨人工耳蜗植入幼儿单音节声调识别率与语音清晰度之间的相关性,以期为人工耳蜗术后康复提供参考. 方法 选取40名3-6岁的听障幼儿,开机时间12-15个月,采用听觉语言能
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目的 探讨人工耳蜗植入幼儿单音节声调识别率与语音清晰度之间的相关性,以期为人工耳蜗术后康复提供参考. 方法 选取40名3-6岁的听障幼儿,开机时间12-15个月,采用听觉语言能力评估词表进行评估,并对其结果进行统计分析. 结果 单音节声调识别与语音清晰度具有极显著相关性（P=0.000,R=0.76）,语音清晰度随着声调识别能力呈显著正相关. 结论 听障儿童康复教学过程中,应重视声调识别训练.
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