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后进生是一个相对的概念，班主任通过采取有效的教育方式，可以帮助后进生实现学习成绩的提升，完成后进生的转化工作。在以往的教学中，部分班主任经常采用简单粗暴的教育形式，例如对不遵守课堂纪律的学生进行罚站，或是对考试成绩不理想的学生提出点名批评等，教育效果不明显。
小学班主任对“后进生”的转化工作
【摘 要】
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后进生是一个相对的概念，班主任通过采取有效的教育方式，可以帮助后进生实现学习成绩的提升，完成后进生的转化工作。在以往的教学中，部分班主任经常采用简单粗暴的教育形式，例如对
【机 构】
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广西来宾市金秀瑶族自治县头排中心校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年19期
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