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尚美课堂崇尚用美的方式与规律进行教学,以此让学生获得审美体验,培育审美情趣的课堂。通过阐述尚美课堂的主要特征,进而对其建构途径做出了有关分析。
浅谈尚美课堂的特征和建构
【摘 要】
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尚美课堂崇尚用美的方式与规律进行教学,以此让学生获得审美体验,培育审美情趣的课堂。通过阐述尚美课堂的主要特征,进而对其建构途径做出了有关分析。
【机 构】
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常州市新桥高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年6期
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