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在问卷调查的基础上,分析了理工类高职院校辅导员职业化、专业化的现状及其影响因素,从职业认同感、职业准入机制、专业化培训体系、职称评审制度和职业发展机制等途径,对推进高职院校辅导员职业化专业化的对策进行探讨。
理工类高职院校辅导员职业化专业化现状调查及对策探讨
【摘 要】
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在问卷调查的基础上,分析了理工类高职院校辅导员职业化、专业化的现状及其影响因素,从职业认同感、职业准入机制、专业化培训体系、职称评审制度和职业发展机制等途径,对推
【机 构】
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重庆电力高等专科学校
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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