【摘 要】
：
目的 比较全凭静脉麻醉与静吸复合全身麻醉对于胃癌根治术患者围术期炎性细胞因子的影响.方法 胃癌患者80例,随机均分为全凭静脉麻醉组（Ⅰ组）和静吸复合麻醉组（Ⅱ组）,测定两组患
论文部分内容阅读
目的 比较全凭静脉麻醉与静吸复合全身麻醉对于胃癌根治术患者围术期炎性细胞因子的影响.方法 胃癌患者80例,随机均分为全凭静脉麻醉组（Ⅰ组）和静吸复合麻醉组（Ⅱ组）,测定两组患者麻醉前、术后4h 、24h,血清细胞因子IL-6 和IL-8 水平.结果 两组血清IL-6 和IL-8 水平在术后4h 、24h 均显著升高（P〈0.05）;术后4h 、24h Ⅰ组血清IL-6 和IL-8 水平显著低于Ⅱ组（P〈0.05）.结论 全凭静脉麻醉较静吸复合麻醉能够更有效地减轻胃癌根治术患者围手术期血清IL-6 和IL-
其他文献
目的医学临床诊断宫外孕时联合应用经阴道和经腹部彩色多普勒超声检查手段,对其临床价值进行研究分析。方法 80例资料元整的患者作为本次研究的主要对象,给予其经阴道和经腹
目的 护理干预在急性脑血管意外患者鼻饲中的应用效果.方法 选择2008 年1 月至2011 年12 月实施鼻饲的急性脑血管意外患者90 例作为研究对象;分为观察组和对照组各45 例,对照
中学语文教学中,文学作品的阅读教学居于基础地位,它不仅直接带动听说写的教学,促进学生语文能力的全面发展,而且在推进语文素质教育乃至整个教育活动中都有着举足轻重的意义
电视，作为我国传统三大媒体中最年轻的一员，在我国从产生到发展至今不过短短的几十年时间，相对于电视事业发展较早也较成熟的欧美国家而言，其发展速度相对较慢，发展水平相对较低，优
数学活动是引导学生体验数学知识的形成过程。教师应从＂要向学生提供充分从事数学活动机会＂这一课程理念出发,在课堂教学中给予学生充分思考的时间和空间,引导学生进行＂动眼、动
数学来自生活，又应用于生活。数学新课标提出：“数学教学活动必须建立在学生已知的知识结构和经验的基础之上，抓好双基，同时密切联系生活，在教学中积极创设生活化情景，激发学生兴趣，让学生在观察、操作、猜测、体验、交流、合作、反思中领悟数学知识，学会数学思维方法。”将生活问题引入数学课堂，激活课堂气氛，激发学生学习数学的浓厚兴趣，培养学生提出问题的能力，才能让学生在问题的引领下，轻松融入数学教学课堂，提高
目的 了解慢性病相关危险因素在人群中的流行状况,为制定适合的干预措施提供基础数据.方法 采取分层随机整群抽样方法抽取600 个调查户,按kISH 表法在每个家庭调查户中确定1
目的 观察采用α1 胸腺肽联合抗结核化疗治疗和控制肺结核的临床效果.方法 随机将治疗肺结核60 例患者分为实验组和对照组各30 例,实验组抗结核化疗的同时使用α1 胸腺肽,对
根据公式:人才贡献=f(数量+质量+类别+层次+序列+外型+机制),介绍了几种人才资源开发的组织行为学方法,并论述了如何调节影响人才资源开发的各种因素,达到提高人才的利用效益
所谓数学思想是指人们从某些具体数学内容和对数学的认识过程中抽象概括出来的， 对数学知识内容的本质认识， 对所使用的方法和规律的理性认识。化归思想是数学中最基本的思想方法之一，在数学中蕴藏着各种可运用化归的方法进行解答的内容。 一、寻找生长点，化生为熟 知识生长点及知识之本源和实质，也就是知识之道。在学习新知识时，我总是先启发学生从自己已有的知识中寻找与新知识的相似之处，引导学生将新问题中陌生的