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随着新课改的不断深入,人们在教学理念方面发生了重大的变化,越来越重视对学生能力上的培养与提升.初中地理具有文理兼具的特点,使得学生在实际学习中较难理解,所以需要提升学生学习地理的兴趣,而趣味教学法能够有效地提升学生学习初中地理的兴趣.因此,本文针对趣味教学法在初中地理教学中的应用展开论述.