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从大学英语新大纲的要求出发,要在课堂上抓好学生"说"的训练,必须先解除他们"说"的害怕感,再诱发"说"的兴趣,并进行科学的围绕话题训练,是提高"说"英语的关键.
英语教学中抓好学生“说”的训练
【摘 要】
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从大学英语新大纲的要求出发,要在课堂上抓好学生"说"的训练,必须先解除他们"说"的害怕感,再诱发"说"的兴趣,并进行科学的围绕话题训练,是提高"说"英语的关键.
【机 构】
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浙江省医学高等专科学校,浙江,杭州,310009
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2002年22期
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