婚姻家庭法教学中的人文主义素质教育

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【摘要】

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实施人文主义素质教育的终极目的是通过教育消除个人与社会之间的差异，达到个人发展与社会的协调发展。婚姻家庭法的宫蕴含了浓厚的人文主义教育因素，在婚姻家庭法的教学中有效

【作者】

：

姜虹

【机构】

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北京人民警察学院

【出处】

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中华女子学院学报

【发表日期】

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2000年2期

【关键词】

：

培训家庭法教学人文素质教育社会责任感

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实施人文主义素质教育的终极目的是通过教育消除个人与社会之间的差异，达到个人发展与社会的协调发展。婚姻家庭法的宫蕴含了浓厚的人文主义教育因素，在婚姻家庭法的教学中有效地实施人文主义素质教育，使学生在保持健全人格的同时，形成社会的责任感，将所学知识应用到社会实践中，以知识服务于社会，实现人与社会的共同发展

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