【摘 要】
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【内容摘要】随着教育事业的快速发展，在素质教育背景下，中学生的心理健康问题变得日益复杂，因此在教育改革的道路上我们应积极研究中学生心理健康教育相关工作，探求解决的途径，以便于能够更好的促进中学生心理健康成长。 【关键词】中学生 心理健康教育 重要性 现阶段，中学内越来越多的学生会受到心理问题的干扰，因此我们应给予他们更多的关注。学生的心理状态会直接影响到他们的日常生活及学习，同时也会直接关系到
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【内容摘要】随着教育事业的快速发展，在素质教育背景下，中学生的心理健康问题变得日益复杂，因此在教育改革的道路上我们应积极研究中学生心理健康教育相关工作，探求解决的途径，以便于能够更好的促进中学生心理健康成长。
【关键词】中学生
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【内容摘要】新课改背景下，合作探究学习也逐渐被应用于英语课堂。小组探究学习，就是指在英语教学过程中坚持学生为主、老师为辅的教学理念，以小组为单位进行教学。目前这种教学方式已经被引入课堂，这种方式可以提高学习效率，还可以培养学生的全面综合发展能力。本文就初中英语课堂中小组合作学习能力培养进行了研究，并对此提出了相关看法和建议，希望以此来提高初中英语教学质量。 【关键词】初中英语课堂 小组合作学习
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【内容摘要】素质教育改革的深化，给教师的成长也提出了更高的要求。高中教师只有不断提升自我，实现自身的专业化成长，才能更好的开展教育，满足素质教育背景下的教学要求。本论文以高中教师成长为研究切入点，结合高中学困生的转化案例，对影响高中教师成长的因素进行了详细的分析，并在基础上提出了相应的成长路径。 【关键词】高中教师 学困生 影响因素 成长路径 一、案例分析 张萌，高二（3）班学生，平时经常违
【内容摘要】生物模型的设计和制作活动主要以对学生建模的思维与能力培养作为目标，以促使学生更好的理解与掌握生物学科概念。学生通过亲自参与到生物模型的制作及应用模型对生物知识进行演示中，不仅能深化学生对生物知识的理解，而且还能对学生学习的知识进行巩固与掌握，从而使学生的动手能力及创造力得到有效提高。 【关键词】开发 制作 生物模型 核心素养 教学原则 生物学科是集实践性、实验性、科学性的一门自然学
【内容摘要】在当前随着我国教育事业的不断发展和壮大，如何有效的培养学生的核心素养便成为了各个学科需要注重的关键。因此在本篇文章当中，主要是简单的探讨如何在高中物理教学中培养学生核心素养。 【关键词】高中物理教学 核心素养 策略分析 一、有效的引导学生掌握科学化的方式，加强核心素养的培养 我们在进行教学给过程当中，有效的引导学生掌握科学的方式，能够对学生形成核心素养有着积极的作用。因此在当前的
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【内容摘要】物理这门学科是高中阶段的重要学科，也是理科生的毕业的重要考试项目。因此，在核心素养的背景下，教师在高中物理实验教学中需要改变以前的教学方式，旨在提高学生各方面的能力，让学生全面发展。所以教师应多给予学生更多动手操作的机会，可以在课堂上进行小组合作，拉近物理实验与学生之间的距离，更有利于学生理解物理实验学中的奥妙所在。这样可以培养学生的团队意识，也有利于提升学生的科学素养。 【关键词】
【内容摘要】新课标倡导数学教师在课堂教学中，从学生已有的生活经验出发，引导学生将数学实际问题抽象为数学模型，在进行解释与应用的过程中获得数学理解与数学思维的培养。逻辑思维能力是数学思维不可或缺的组成部分，初中生正处于打好数学基础的阶段，在教学中有意识、有计划地培养学生的逻辑思维能力尤为重要。基于此，笔者将结合自身教学经验，详细探讨初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略。 【关键词】初中数学学生