打造初中物理高效课堂的探索

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高效课堂教学的真实标准在于能否建立起一个促使所有学生参与学习、获得发展的系统。合理安排教学内容,灵活运用多种教学方法和手段,注重物理课堂教学中的情感因素,是不断探究和寻找提高物理课堂有效教学的方法和途径。
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