传授科技知识,培养科学精神——历史教学中践行科学发展观管见

来源 :中国西部科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:krizy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了在历史教学中,应注重对学生传授科技知识,培养科学精神,通过教学活动积极践行科学发展观的问题。
其他文献
文章简述高速公路桥头跳车的原因,并从理论与施工上论述解决高等级公路桥头跳车的措施。
黑龙江省齐齐哈尔市引种地被菊(Rudbeckia hirta)初步获得成功,本文作者对地被菊生活习性进行了观察,并对地被菊的引种栽培及嫩枝育苗技术做了进一步探讨和研究,为我省西部半干旱
基层是一切工作的落脚点。基层党建工作的深入有效开展是增强党组织凝聚力和战斗力的保障。领导班子是企业发展的组织者、执行者和实践者,适应形势任务要求,发挥领导班子的核心
在变风量(VAV)空调自动控制系统中,对系统进行控制时需要检测采集许多实时数据,如房间温度、湿度、CO2浓度以及各种水阀、风阀、变风量箱、变频器、电加热器、加湿器等控制元件的
目的:观察益坤汤治疗围绝经期综合征的临床疗效。方法:选择围绝经期综合征患者30例,服用益坤汤治疗,观察临床疗效及性激素变化。结果:痊愈2例,显效24例,无效2例,总有效率93.3%。性激素