摘要:以课题型教学模式在《机械分析应用基础》课程教学中的应用为例,围绕课题型教学模式的选题、组织安排、考核、拓展及效果展开分析和讨论。 关键词:课题型教学模式;选题;机械分析应用基础 课题型教学模式是以综合课题为主线,从培养学生的工程意识入手,将学科体系的各章教学内容与行动体系课题任务的各阶段同步有序地结合在一起,在教学实施过程中,将学科体系理论知识讲授与行动体系学生完成课题的技能训练步骤
从压敏电阻与滤波电容、电感组合着手,进行理论分析,得出当压敏电阻与电感结合时,能使限制电压得到衰减,进而提出压敏电阻与T型低通滤波器相结合,在合适的参数配合下,能使瞬
目的探讨垂直入路的大脑半球切开术治疗药物难治性半球性癫疒间的技术优势。方法回顾性分析18例药物难治性半球性癫疒间病人(共22例次手术)的临床资料,均采用大脑半球切开手
本文主要从词汇与语境关系的三个方面;语境假设与词汇意义,语境一词多义语境变化与一物多词,揭示词汇教学寄与语境知识传授的意义.如果教师将词汇教学融入语境知识之中,就有
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针对锂离子电池带来的安全问题,讨论了锂离子电池的工作原理、充放电特性。结合某型号便携设备用锂离子电池分析了高G值冲击过程对电池的损害,研究了锂离子电池高G值冲击的安全
摘要:工科类铁路特有专业实训基地建设投入大,如果独立建设和利用,其利用效益较低。2004年,广州铁路职业技术学院从行业转制后,以电气化铁道技术专业为试点,按“三共(共存、共建、共享)”的理念,建成五个职业实训中心,形成具有真实职业氛围,体现行业“四新”,学历教育、技能培训、技能鉴定、技术服务一体化的校内专业实训基地。 关键词:铁路;实训基地建设;电气化铁道技术;公共性;共享性和示范性 19
目的:分析并探讨放疗同步化疗治疗宫颈癌的临床效果。方法:选取2011年1月至2014年1月在定州市人民医院和保定市第二中心医院接受治疗的120例宫颈癌患者为研究对象,分为观察组(n=
先驱体转化法中,由于材料的分子具有可设计、成型方便、低温裂解转化为陶瓷的特点,在陶瓷材料的制备中表现出极大的优势。文中运用功率超声将平均粒径30nm的超细金属铁粉均匀分