论文部分内容阅读
怎样的英语课才能讨学生的喜欢，这是令多数英语老师费神的一个课题。传统的“填鸭式”教育方法难以让学生进入学习之“门”，更难调动学生的学习积极性。调动不了学生学习积极性的课堂无疑是失败的，那么作为一名技校的英语教师，如何给学生创造最佳的学习环境，积极的学习气氛，愉快的课堂模式，轻松的学习心态，从而让自己的学生获取最大限度的语言信息量，充分调动每一个学生的积极性，让平凡的课堂鲜活起来呢？