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《献给艾米丽的玫瑰》是美国著名作家威廉·福克纳的代表作之一,一经发表便在美国引起了强烈的反响。本文首先对认知语言学与文学作品中的隐喻之间的关系进行了阐述,继而从认知语言学的角度分析了《献给艾米丽的玫瑰》中的隐喻手法使用。小说通过多个实体隐喻和空间隐喻展现了作品更深层次的含义和作者深刻的思想。
分析隐喻的认知语言学研究——以《献给艾米丽的玫瑰》为例
【摘 要】
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《献给艾米丽的玫瑰》是美国著名作家威廉·福克纳的代表作之一,一经发表便在美国引起了强烈的反响。本文首先对认知语言学与文学作品中的隐喻之间的关系进行了阐述,继而
【机 构】
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淮安信息职业技术学院国际教育学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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第二期全国高职外语教学改革课题“移动互联视域下高职英语智慧课堂互动教学模式研究”研究成果(项目编号:2018JS0046B);2018年度淮安信息职业技术学院教学建设与改革项目“基于核心素养的公共英语教学改革理论与实践研究”研究成果(项目编号:JX-G-2018-02)
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