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选修人物的教学旨在。进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生的历史视野，促进学生个性化发展。”在进行选修人物教学设计时，如何才能有效达成这一目标呢？本人认为应站在学生的角度进行，应该用“学生的兴趣”去选择，用“学生的大脑”去思考，甩“学生的心灵”去感受，这样的课堂才会充满生命与活力。
站在学生的角度设计《人物》模块教学——以人教版选修4《秦始皇》一课为例
【摘 要】
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选修人物的教学旨在。进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生的历史视野，促进学生个性化发展。”在进行选修人物教学设计时，如何才能有效达成这一目标呢？本人认为应站在学生的角度进
【机 构】
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江苏省金坛市第四中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2012年4期
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