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以贵州省第四、第五次人口普查资料为基础,分析了从业人口平均受教育水平对职业分层的影响.结果表明:贵州省从业人口的职业构成仍处于"传统模式",平均受教育水平与职业层次的相关关系成正相关,随从业总人口的平均受教育水平的增加,其相关系数增大.2000年与1990年相比,平均受教育水平对职业分层的影响有明显提高.