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英国著名语言家DavidWilkins曾说过：“没有语法，人们不能表达很多东西．而没有词汇．人们则无法表达任何东西。”作为一名普通英语教师．当学生听写单词不过关时，我不会埋怨学生学习英语情绪不高．不会埋怨学生家长不重视，而是反思自己的教学．不断在反思中总结经验。从抓得勤到抓得巧，提高单位时间的效能．让学生学得轻松、学得有成就感，这样，学生学习英语的兴趣就提高了．效果就出来了。下面笔者结合自己的教学实践．探讨几点词汇教学的问题及解决的方法策略。